Владимир Анненков писал(а):

 Да, на -RW пишите. Я от "+"  уже отказался - не читается во многих приводах как загрузочный, да и созданные ДВД фильмы не на всех проигрыаателях бытовых идут.

testuser писал(а):

эххх.. мне опять рассказать ляп про установку АльЛинукса на комп с Nvidia МХ440 и 8600, который есть в 4.1,5.0,5.1....? Этого уже достаточно, ИМХО. Очень обидный баг, кочующий по релизам

volodya писал(а):

 Какой сертификат, чьорт пьобери?! (Простите, не сдержался)

На все требования надо как с гаишниками на дороге: "Пишите протокол!". Неудовлетворённые, они отстают. Проверено!

volodya писал(а):

 поэтому я поднял ресурс www.spo.kuai.ru

По возможности мы с коллегами собрали там юридическое обоснование использования ПО. И собираем СПО под разные операционные системы. Переводим лицензии, чтобы учителям было понятнее - что можно использовать в школе, а что нет. И что надо представлять "проверяльщикам" - тоже пишем. Здесь ка-то не принято эти темы разжёвывать :(

Ну, кто против нас с Димой? (С) :))))

ЗЫ: цитате Президента два года. А "проверяльщики" до сих пор не поняли веяний. Как плохие гаишники мзду ищут, ИМХО.

volodya писал(а):

То бишь, в Рособразование отсылают? GPL их не впечатлила? 

testuser писал(а):

Ну еще вариант - незакрытая сессия или DVD+RW вместо DVD-RW.

А k3b реально без русификации идёт. Так что косяки с рассылкой собственно рассылкой не завершились. Если  копать глубже в софт, то еще можно найти много багов... непростительных профессионалам.

Для volodya:

"Методические....." я уже как-то разбирал. Словоблудие сплошное. Логика прослеживается мал-мало. Если не найдёте  -повторю как-нибудь. А вот это:

...причиной этого может быть двойственная природа ресурса, с одной стороны он может, например, содержать бесплатные mp3 мелодии, а с другой предоставлять статьи, могущие представлять интерес при организации учебного процесса..

  "Регламентирование порядка внесения изменений в список категоризированных ресурсов сети Интернет"

Если у меня один и тот же ученик пользуется интернетом один раз на уроке в целях написания какого-то реферата, а потом на факультативе ищет музыку к презентации или какому-то школьному мероприятию? Как мне его "фильтровать"?

Про Конституцию можно сказать только то, что всё, противоречащее ей, не имеет юридической силы (точнее это надо доказать в суде или проверяющим, но это так).

Воспитанием детей надо заниматься. Не запрещать пить/курить/чатиться, а пояснить какой вред это наносит.  Просить не лазить по ненужным сайтам во время уроков и по "плохим" на факультативе. Особо провинившихся штрафовать двойкой на уроке и недопуском на факультатив. Как-то так я это вижу. А проверяющие... ну что ж... дураков в России на сто лет припасено, не преклоняться же перед ними?

Что делать с чем? С фильтром? Плюнуть. Не работает он.

С проверяющими? забыть. Пусть попробуют доказать что-то по этой фотографии, а также обосновать законность распоряжения об ограничении доступа к интернету в таком виде.

Какой-такой запрещенный сайт они из-под ограниченной записи открыли-то? (ажно любопытно стало)

Дмитрий Колосов писал(а):

 Юлия права. Без комментариев посыл непонятен.

 Сорри.. я как-то не подумал... и троллить не собирался. Если каждую линуксовку здесь постить-места не хватит.

Грустно. СПО привлекает каких-то неформалов. Серьёзных и новых вопросов не видно.

Julia Dronova (administrator) писал(а):

Уважаемая Юлия!
Я всё же предлагаю рассматривать свободно распространяемое ПО, а не ПО с открытыми кодами (текстами программ). В школьных условиях редко кто имеет возможность переделать код под себя и скомпилировать заново что-то из программ. Но особенно актуально именно бесплатное (свободное) распространение. В итоге актуальны не только GPL,LGPL  и подобные виды лицензирования.

Константин Сакрюкин писал(а):

http://www.lexed.ru/zakoni/ 

Алексей Кулагин писал(а):

Если требования антиконституционные, то это везде - и дома и в школе.

Отключить картинки на Яндексе всё равно не сможете. А у меня медиатека для творческой работы. На уроках никто по инету не лазит.

Виталий Викторович Ильиных писал(а):

 Прошу прощения... Вы вообще читали что-то о новых технологиях идентификации? Да и регламентные документы по доступу в И-нет? Или Вам их не "спускали"?

Ну да ладно.... Рассказываю: Белым списком вы заблокируете творческую работу педагогического коллектива и детей в их поисках тематической информации. Когда РТК пытался блокировать доступ, то иногда даже Гугл банили.

И контент еще никто на этом (школьном) уровне еще не сподобился фильтровать. Максимум - ч/б списки используют. По-моему, даже уже бессмысленно обсуждать. А проверяющих НАДО тыкать носом в Конституцию РФ.

Александр Демин писал(а):

 А я еще добавлю: и аппаратная чать должна быть российская!

Виталий Викторович Ильиных писал(а):

 А я уважаю СПО :)

http://www.todo-backup.com/ -неплохая штучка для работы с разделами, раз уж про Win речь зашла.

Виталий Викторович Ильиных писал(а):

 Я использую только лиценз винду. На них есть всегда. Да и в любом учебнике по Win информация есть.

Виталий Викторович Ильиных писал(а):

Красивые самоделки. Вот только в школах использовать категорически запрещено. Несертифицировано. Да и пожароопасность некоторых разработок под вопросом.