ИМХО...

Есть учебники

http://www.klyaksa.net/htm/uchitel/book_2010_20...

В них есть какой софт куда, когда и как.

Думаю если бы по каждому из учебников были шпаргалки (или общая шпаргалка по всем рекомендованным):

Проприетарный софт из учебников -> Аналог под Линукс -> Документация по аналогу (ссылки).

Было-бы полезно...

Здравствуйте. Обращаюсь по можно сказать от всей глубинки РОССИИ. Недавно настраивал 2 класса в разных селах. Если честно плачевная ситуация. Как таковых преподователей информатики практически нет. А если и есть то те знания администратирования не хватает даже на то чтобы понять присланные с Первой помощью видеообучающие диски. Как я понял они просто в принципе не понимают принципы работы linux.

Мне пришлось читать и показывать элементарные вещи. (хотя я сам не селён в пингвине). Совет - если можно присылайте литературу для начинающих - по Linux!

1. рекомендации по использованию каких свободно распространяемых программ Вам необходимы?

- ПО для сканирования и распознавания;

- антивирусное ПО.

2. информация о совместимости СПО с каким оборудованием Вам необходима?

- интерактивная доска IQ Board.

3. с какими техническими трудностями Вы сталкивались при создании и настройке сети в образовательном учреждении?

- трудностей не возникало;

4. какие трудности вызывала установка дистрибутива ОС на учебных компьютерах?

- разметка диска;

- трудно было подобрать дистрибутив, который и установился бы без проблем, и не "тормозил" (поначалу не хватало знаний, пробовал методом тыка).

5. укажите наиболее существенные, на Ваш взгляд, недостатки Методических рекомендаций:

- добавьте обзор дистрибутивов, описание большего количества приложений, FAQ

Непонятно, для кого написаны эти рекомендации. Руководителю необходимо, чтобы были выполнены указания сверху и методика самого процесса ему не интересна. Поручать внедрение учителю, равносильно провалу, что и случилось. Писать для специалистов, так они и сами знают что и как делать, остальная информация на тематических форумах. Лично у меня твердое убеждение, со стороны государства - единый развивающийся дистрибутив, со всеми сертификатами и лицензиями, поддерживающий максимально возможное количество устройств. Потом уже можно писать инструкцию по установке и эксплуатации. В штате каждой школы должен быть IT-специалист широкого профиля (их пока нет, но нужно готовить). Может что-то и получится. Следующее цитирование подтверждает некоторую часть моих убеждений.:)

Практически многое мы сделали уже в данном форуме, некоторое кол-во инструкций висит, и по этим устройствам вопросы резко сократились. Практически полной и атуальной информации донести в одном флаконе невозможно -- дистрибутивы разные, версии меняются часто, а с ними и библиотеки и зависимости. Лучше и актуальнее форумов ничего придумать в данном случае нельзя. Да, не на блюдечке, да, приходится искать. Но информация есть. 

Что-то конкретное -- заказывайте, попробуем сделать ещё инструкции, конечно, относительно конкретных версий конкретных дистрибутивов. 

Ну и так или иначе, если в инструкции по установке драйверов нужна работа в консоли, то заменить это на "кликнуть тут, нажать кнопочку там" не получится.

Юлия, не провоцируйте про "ломку". Пока еще нет в СПО достойной альтернативы "винде". "Снять с иглы" можно лишь отказавшись от софта СОВСЕМ, или предложив достойную замену.

Людям просто надоело биться в стену непонимания, отсутствия нормальной поддержки.

А в пятницу что будет ? %)

У нас проблема с выбором ОС СПО. Начинали с Альта, потом пробовали ПСПО5, остановились на Edubunte 9.04. Все бы хорошо, но поддержка этой версии закончилась в апреле, теперь ни локализацию не могу установить, ни какие другие программы, а 10 не тянут наши компьютеры, там минимум оператиой памяти 512 МБ, а рекомендуемые 1ГБ, вот опять мудрим наверное на Альт перейдем. Мне кажется надо на какой-то одной ОС остановится и оттачивать ее до идеала, на примере того же MS, а так получается полный разброд!!!

Сергей, не Вам первому эта разумная мысль пришла. НПП называется. Только чую я, что добром это тоже не завершится (((

Юлия, пятница чере з 2 часа, а в России она вообще уже несколько часов как наступила. Не ограничивайтесь московским часовым поясом, пожалуйста! Это очень распространённые ошибки внедренцев: смотреть на своих детей (которым не надо кормить семью и есть много времени на игры с линуксом), и думать, что страна ограничивается Москвой. Знаете, как нам обидно!

А что такое НПП?

Сергей Мараховский писал(а):

Сергей Мараховский писал(а):

Юлия, а это не внедренческий сайт разве? ;)

Кстати, дети в Петропавловске уже просыпаются. Через час будут в школе.

Остальным спорщикам: проекты под линукс меняют руководителей, направление... и смысл ...значительно чаще, чем выходит новая версия ОС у Майкрософта. Я бы не стал ориентироваться на линукс после очередного бага с Нвидиа-чипсетом и новейшим альтлинуксом-6, не победившим за три года банальный баг в инсталляторе.

Пока различные УМК будут ориентированы на Windows, всякие внедрения Linux в школе будут носить "временный" характер. Wine не вариант. Чего не скажешь о СПО под Windows.

> Я бы не стал ориентироваться на линукс после очередного бага с Нвидиа-чипсетом и новейшим альтлинуксом-6, не победившим за три года банальный баг в инсталляторе. 

А как с поддержкой оборудования в W7? Покупаем новое? Про инсталлятор. Был случай, когда W7 не видел ни  одного диска, пока в BIOS не оставил один единственный.

Viktor, раз уж ОФФтоп пошёл про Win7, то заявляю: проблем у него с оборудованием можно перечесть по пальцам одной руки... Это в мире. В школе не обнаружил ни одного проблемного устройства.

А "случаи" бывают разные :)

> то заявляю: проблем у него с оборудованием можно перечесть по пальцам одной руки... Это в мире.

http://h10025.www1.hp.com/ewfrf/wc/document?doc...

PS  > А "случаи" бывают разные :)

Многопальцевые люди-мутанты?:)

Главное в любом ОУ - это образовательный процесс. Поэтому основной вопрос - как программное обеспечение (компьютерное, печатное) того или иного УМК (учебно-методического комплекса) расчитано на использование в ОУ СПО. Получается, что приходит комплект дисков с программами для ЭВМ и оказывается, что работает сиё поделие только в Windows. Ну интузиасты пытаются завести это в wine, тянут туда всякого от MS при этом, зачастую, нарушая лиц. соглашение. Минобраз вроде в курсе и иногда даже требует внедрения Linux. А оборудование, сети и т.п. вторично. Тем более, что ответы на 2 и 3 сильно зависят от уровня подготовки этого "Вы".

PS Julia, ну так пятница же:)

Понял. Правда выслушивать _а почему у меня не открывается, не работает, не так как..._ всё равно нам.

> - рекомендации по использованию каких свободно распространяемых программ Вам необходимы?

Никаких.

> - информация о совместимости СПО с каким оборудованием Вам необходима?

 Никаких. Google все равно "лучше знает".

> - какие трудности вызывала установка дистрибутива ОС на учебных компьютерах?

Никаких.

> - укажите наиболее существенные, на Ваш взгляд, недостатки Методических рекомендаций по внедрению и использованию свободного программного обеспечения в образовательных учреждениях Российской Федерации.

Практически полное отсутствие связи с образовательным процессом и используемыми в нем ТСО (это я про программы для ЭВМ). Те 14% это не совсем то. Вот если убрать из названия слово "образовательных", то тогда то же никаких. Очень даже неплохая методичка.

Julia Dronova (administrator) писал(а):