я не против виндовс, я против связки Аппл плюс виндовс, ИМХО маразм и отсутствие компетентности в вопросе комплектования школ в ИТ области.

По мне дык нужна именно та свобода выбора что описывает концепция СПО, хочешь используй СПО, хочешь ППО, главное чтобы тебе во благо было. Но и ППО сам покупай.

Стоимость обучения можно расчитывать по разному, всё относительно чего-то делается. В мои обязанности входит обучение пользованию по запросу учителя, так что у нас получиться за мою зарплату. Сколько у вас это будет стоить я точно не скажу. Большинство учителей вне крупных городов вообще с трудом, после курсов ИПКРО (которые стоят денег), могут провести урок используя хотя бы возможности МСО. Презентации выглядят так, словно их делал дальтоник, половина нечетаемы, когда всё это указываешь и рассказываешь как надо, показываешь примеры вместе делаешь, кивают головой, и отвечают что их по другому учили на курсах. А у вас виндовыми приложениями все владеют в совершенстве? Глупые вопросы часто задают?

Мне кажется что нужно подходит строго индивидуально к каждой школе, смотреть использование цоров, сами цоры изучить, проветси некую инвентаризацию как учителей так и их запросов и ресурсов, и уже после этого принимать решение о внедрении или не внедрении.

ИМХО стоимость вин-админа и линь-админа не должна отличаться.

Административный ресурс точно можно перевести на Линь в большинстве случаев, ЦОРы они не используют, хронограф запускается в лине, базы учеников тоже пашут со всеми макросами в лине. НО тут встаёт вопрос упёрстости в привычку пользователей, чтобы все их иконки были на своих местах (географически).

Сейчас школе нужно отремонтирвать несколько машин и заменить пять комплектов клавиатуры мышь, общая стоимость 3500 р., денег, по словам директора, не будет, решайте этот вопрос сами. Вопрос, зачем мне линуксы-виндовсы если компы не работают?

По существу, детям показать нужно как можно больше операционных систем и ПО, тогда у нас не будет потом вопросов и возмущений типа, "во тут у меня папка моя была куда она делась?" "Значки отсортировались и выровнялись по сетке в алфавитном порядке.(всё случилось вдруг и исключительно само)" или "какие такие программы у нас не стоят, что какие-то файлы не открываются?" "Оказалось пдф файл не открылся, потому как прислали его из Министерства без расширения".

Моя зп в школе 6800 р. в одной и 4200р. во второй и это очень хорошие зп, Республика Карелия, в ближайшее время могут сократить зп, а то и ставки, !компы то работают, сеть работает, почта идёт!. Мне абсолютно всё равно на какой ОС посторена сеть, потому как во второй школе стоят маки с ВИНДОЙ (Извращение самого ГОСЗАКАЗА). Виндовз специалист не дешевле, к тому же зачем вам конкретный специалист, половина стандартов и в линуксе и в винлдовсе соблюдены одинаково. Большая часть проблемм возникает из-за отличия в картинках и отсутвия компьютерной грамотности (базовой).

Стоимость владения тем или иным предметом стоит расчитывать индивидуально для каждого конкретного случая. Для моей школы переход на Линукс будет выгоден, 35 компов, не считая сервера, 35 * 1200 = 42000 р., хватит на устранение неисправностей, прокладку сети на все кафедры и закуп пары принтеров и пары компов. Использование цоров мизерное, только младшая школа и немного историки. Англичанка всё даёт из инета и во флэше.

Не важно на чём ты работаешь важно как и каков результат, холивары трата ваших сил не в то русло. Мой отец преподаватель на лесоинженерном факультете пользует и Винду и Линукс, и ему не важно какая стоит ОС, главное чтобы всё работало.

Статья правильная, только написана с точки зрения простого пользователя, который и в винде то не особо шарит.

Мир ПК рассмотрел вариант когда у школы нет подключения к инету, а если оно есть то любой дистрибутив можно превратить в образовательный. Плюс они не упомянули про ЦОРы от 1С, которые вроде как можно запустить под Линукс, но пока не стабильно и не всё. В нашем регионе это стало причиной искать способы лицензирования доступных версий Виндовз и добавок к ним (минимум офис, антивирус и чтонить "серьёзное" для графики). Хотя на качество образования ЦОРы особо не повлияли, да и бедные они какие-то, плюс плохо соответвуют программе в наших школах.

вы хотите настроить файловый сервер и роутер? На этом компьютере стоит Виндоуз? Если нет нтфс разделы не нужны.

Для установкисамого линукса нужно как минимум два раздела, root или / и своп раздел. Вообще достаточно будет 3 разделов /, своп  и /home (в этом каталоге можно и шары сделать будет).

По установке и настройке серверов под управлением Линукс есть много информации в интернете. Альтовый сервер странный почему-то у него нет в 5 версии настройщика для самбы через вёб.

на проксе acl для сети своей настраивали?

ХР SP3 мозила 3.6.7

ТОлько что личное сообщение не отправилось, сказало что невозможно отправить сообщение с пустым поле текст сообщения, хотя был набран текст из 5 параграфов строк этак на 30.

Для начал обновитесь до 5 версии альта, там это всё есть и работает нормально.

в принципе все поступления компьютеров в школы будут прекрасно работать с еду мандривой с LXDE. Будет выгодно сделать ветки по виду дистрибутива, как это сделано в Продуктах, а в каждой ветке дистрибутива свои подветки.

В качестве шлюза стоит Убунта 8.04.1, Инет раздаём через squid, фильтрует у нас всё провайдер через netPolice, в школе с этим не заморачиваюсь, плюс фильтрация только подстрекает детей на обходы этой фильтрации, считаю что это не метод воспитания, нужно уметь заинтересовывать учеников не посещением "одноглазников" на уроках а сами уроком. Правда порты 25 и 110 приходится маскарадить, squid не умеет с этими портами  работать.

Julia Dronova (administrator): Дайте человеку скриптик, опробуем сразу на боевой системе.

именем рута выполняем

apt-get install kernel-modules-atl2-std-smp

Многие учителя и не знают про такое. Упоминать можно, но глуюоко нет смысла в это вникать, кого заинтересует то и сам посмотрит.

Версия мастера, если 4 то могут отсутвовать драйвера, что можно видеть при выводе lspci, там дже написано unknown, соответственно нужно бы знать модель материнской платы (хотя если устройство встроенное) ну или само устройство по названию переписать сюда и в гугле порыть по запросу "название устройста в Линукс",

Хотя укажите что уже настроили. Какой тип подключения у модема УСБ или через сетевой кабель, и версию мастера тоже надо знать.

Значения шлюза и ДНС берём с любого компа рядом прописываем

Да и без консоли можно обойтись. Пускай учатся настраивать через Network Manager. Это более привычный вариант для не продвинутых пользователей.

я вас не понимаю, расшифруйте пожалуйста.

что плохо? кому плохо?

Про "Фотошоп", я хотел сказать что он и под виндой то не всем нужен, но все его ставят ибо это лучшее, хотя я для своих нужд обхожусь Paint.net на работе, нам фотошоп не покупают, а для нужд банка вполне хватает бесплатного инструмента. И на мой личный опыт фотошоп ставят только из-за того, что он у всех, на вопрос "для чего ставим?" отвечают "будем фотки редактировать". В итоге получаем удаление красных глаз да замазывание недостатков. И для этого нужен фотошоп?

Это Лайтман сказал. От остальных не слышал.

Но согласитесь что такое есть.

Вчерась сделали полный расчёт стоимости винды и софта что продают со скидкой, получилось 25000 за первый год, без учёта сервера. Это больше чем целый год полной поддержки от Альта на все компьютеры школы и учителей. Вот вам и арифметика, приэтом полная поддержка нужна только первые полгода, и то если меня уволят, потом там всё будет пахать как часы, если только железо не сдохнет.