>> yaleks писал(а):

Эту тему можно обсудить в другой ветке. Впрочем как и тему как зарабатывать учителям информатики и лаборантам компьютерных классов ))

Валерий Тихонюк писал(а):

Школы Московской области 30 декабря получили письмо Microsoft о льготном периоде

Авсюнинская Школа писал(а):

Наверное лучше использовать эту же табличку со ссылкой на этот документ Письмо Исх. N 03-417 от 01.04.2005 г. Органы управления образования субъектов Российской Федерации  О перечне учебного и компьютерного оборудования для оснащения общеобразовательных учреждений. В перечне текст Все программные средства должна быть лицензированы для использования во всей школе или на необходимом числе рабочих мест.  Дальше по алгоритму подтверждаете соответствие скачанных или распечатанных лицензий СПО у директора школы (печать на лицензию), в РМО информатиков и в Управлении образования города-района. В крайнем случае у нотариуса.

И, кстати, директор 100.000 штрафа заплатил или сразу уволился? ))) И что на это Управление образования сказало?

На сайте ФСТЭК Государственный реестр сертифицированных средств защиты ...  Операционная система ALT Linux 4.0 Desktop Professional, децимальный номер 46.21376425.501110-02 DVD – по 4 уровню контроля НДВ, по 5 классу СВТ (может использоваться для защиты информации в ИСПДн до 2 класса включительно) - сертифицирована до 23.07.2011

В общем вопрос законности использования гражданами старых паспортов при условии полной смены клеток организма в течении 7-ми лет - объявляется открытым ))

Однако при таких тенденциях наиболее дешевым способом скоро станет загрузка компьютера с LiveDVD или с флешки )) И работа компьютера в неотключаемом режиме с сохранением всех настроек как можно более долгое время. Предвижу однако, что сбои в электросетях будут сильно портить настроение инженерам ОУ ))

Евгений Никитенко писал(а):

Думаю, что целесообразно воспользоваться документом Требования к оснащению образовательного процесса
в соответствии с содержательным наполнением учебных предметов  федерального компонента государственного стандарта общего образования а конкретно той частью этого документа, которая касается информатики и ИКТ , где в разделе Характеристика учебного кабинета в табличке под цифрой 3 "Информационно-коммуникативные средства" перечисляются требования к ПО на компьютерах. И заметьте, без всякой привязки к Windows или Linux. Дальнейшие действия понятны - составляете список конкретого ПО, соответствующего требованиям, и лицензии на каждое ПО, подтверждающие что это свбодное ПО. И по данному списку берете в районном РМО или в управлении образования бумагу, что ПО из данного списка соответствует требования Министерства образования. А если и в районе на уровне Управления пешки сидят, то я могу вам только посочувствовать и предложить поставить версию из Первой Помощи 2.0 или рекомендовать ехать в областное Министерство образования или как минимум написать в областное министерство письмо с этой же просбой о подтверждении соответствия.

Andrey Kalenikov писал(а):

Andrey Kalenikov писал(а):

Андрей, думаю, что вам лучше считать, что я бот, ведь я не пью алкогольных напитков, не курю, не ругаюсь матом, мне чужды похотливые чувства, я не склонен к обману и воровству и т.п. Очевидно, что это характеристики типичного бота )))

Что касается Москвы и России. Более точно разделять людей на москвичей, чмошников (в смысле "чмо - человек московской области") и россиян. К сожалению, термин "замкадыш" неким образом нивелирует различием между чмошником и россиянином, а это неверно с технической точки зрения. Если вы почитаете форум сайта Завуч.инфо в теме про зарплату учителей, то сможете заметить как раз эти три группы учителей. И я, будучи чмошником, затруднюсь себя соотнести в большей степени или к россиянам или к москвичам. А с точки зрения зарплаты все-же к москвичам ближе. А что касается богатства, то учителя, тем более в Москве могут вполне поднимать хорошие деньи - сами посчитатайте официальную зарплату например за 30 часов учебной нагрузки в Москве, премии и др. доплаты - и просуммируйте доход от репетиторства при условии хотя бы 3-х часов репетиторства в рабочий день (например) при пяти дня репетиторства в неделю, так что московские квалифицированные педагоги после нескольких лет работы в Москве вполне могут считаться богатыми людьми по отношению к остальным россиянам. И для москвичей приобретение лицензии Widows и даже MS Office за личные деньги не должно представлять никакой проблемы.Так не нужно тут вопить про глупость московских начальников. Раз вы Москвичи - вы за это и платите из личного кармана.

Ну да, никто никому ничего не должен. Я употребил слово"должен" только в одном единственном смысле - "должен самому себе". Ведь если вы считаете что-то необходимым или полезным, то этим самым принимаете на себя бязательства перед самим собой и больше ни перед кем.

Shurik Shurik писал(а):

Назначение кого-ило президентом не решает для общества никаких проблем, поэтому действие суть относящееся к эффективному управлению. Тем более, что президентв странфы не назначают, а пока еще выбирают.

Shurik Shurik писал(а):

Шурик, вы задаете нереальные обстоятельства )) Что значит - в школе решено переходить на Опеноффис? Давайте обсуждать реальную ситуацию. Прекращзается срок действия Первой помощи. У вас на компах или предустановленный виндоус, или из первой помощи - и тогда его к 1 января нужно деинсталлировать, или уже стоит опеноффис. До 31 декабря вы присланный документ читаете без проблем. Однако вы уже сейчас должны напоминать руководству из управления, что хотя опен оффис открывает документы в формате *.doc, однако в случае, если эти документы содержать разнородные данные, то корректного отображения разнородных данных может не быть, вследствие чего вы просто не можете прочитать присланный вам текст. Уведомляете об этом как письмом по электронной почте, так же и устно - лично или по телефону, так и докладной запиской в бумажном виде, зарегистрированной с входящим номером в канцелярии (секретариате/общем отделе). причин после этого не спать по ночам спокойно я не вижу. Ваша проблема в том, что вы хотите работать за руководство из министерства. А этого делать не нужно. Информируете, что у вас несовместимые форматы поскольку у вас другое ПО. Если в министерстве хотят, чтобы форматы были совместимые - пусть дают вам денег на легальное ПО или приказ установить пиратское ПО. И не суетитесь. В любви страстность и суетливость - это весьма разные вещи.

Shurik Shurik писал(а):

Пезидент и иерархия - это чепуха. У вас есть приобретеное ПО на котором вы работаете. Школа - учреждение, которое финансируется государством. Вот на какое ПО вас профинансировали - вот на столько с вас и могут спрашивать. Спрашивают больше ровно потому, что вы сами на это нарываетесь и переживаете, что вы что-то должны. А вы никому не должны сверх того, на какое ПО профинансирована ваша школа (образовательное учреждение). Пока вы этого не поймете, вы будуете приемником для всех негативных эмоций руководства и коллег.

Что касаектся МИОО - не нужно им жаловаться - пишите официальное письмо о несовместимости форматов и показываете варианты решения, одно из которых приобрести ПО за счет средств МИОО. Если МИОО не выделяет средств на приобретение необходимого ПО - пусть будут любезны на поставку продукта, которое работает на том ПО, которое в школах есть. И информируете об этой ситуации директора школы, а вместе с директором - окружное управление. Это нормальная работа. А пока вы позволяете на себе ездить - на вас все с радостью будут ездить.

Shurik Shurik писал(а):

Andrey Kalenikov писал(а):

Понимаю. Только зачем в дискуссии вступать. Вы констатируете перед вышестоящим начальством проблему и смиренно просите мудрейшее начальство дать наилучшее решение этой проблемы, так как имеющееся у вас решение по-вашему мнению возможно, но не оптимально. Это позволяет как минимум нормально работать, а не приобретать опыт по адаптации к новым рабочим местам.

Andrey Kalenikov писал(а):

Я предлагаю вам законстатировать данную ситуацию перед вашим непосредственным руководством из управления образования и возложить на это руководство как минимум часть ответственности за любое фактически предпринятое в дальнейшем действие. А ваши рассуждения за директора просто смешны, а для зам директора по информатизации - некомпетентны.

Andrey Kalenikov писал(а):

Ну не надо гиперболизировать. Распоряжения раздаются в письменном виде, а на письменное распоряжение подаются письменные служебные записки с соответствующим распоряжению текстом. Вы пиьсменно ответы на противоречивые распоряжения давали когда-нибудь? Или пребываете страхе относительно письменных отношений с начальством?

Andrey Kalenikov писал(а):

Вся вертикаль власти - в собственной голове. В конце 80-х - начале 90-х некто Тарасов сформулировал принцип управления из любой точки служебной иерархии - компетентный человек может быть инициатором правильный управленческих действий независимо от того, на какой должностной позиции он находится. Все дело в его личной ккомпетентности и в правильности предлагаемых управленческих действий.

Andrey Kalenikov писал(а):

Андрей, вы не понимаете различия между истиной и правдой. Действия, которые вы приписываете Владимиру истинны, но не правдивы в полной мере.

Andrey Kalenikov писал(а):

iop572 писал(а):

Вот великая проблема - на Линуксе работать. Мне еще одновременно с Линуксом Mac OS приходится осваивать и других учить в связи с реализацией программы по дистанционному обучению детей-инвалидов )))

Михаил Цалевич писал(а):

electric писал(а):

yaleks писал(а):

Julia Dronova (administrator) писал(а):

Михаил Цалевич писал(а):

electric писал(а):