Если честно, я не совсем чётко могу определить, что у вас за ноут? Он прямо так вот и называется "acer ao 5625g" ...? Гугол такого просто не знает, и как правило там ещё дополнительные буковки и цифры идут после 5625g. Вы не могли бы уточнить? чтобы точно посмотреть спецификации по железу.

Какая версия Мандривы?

Михаил Цалевич писал(а):

Для интересующихся -- три интересных материала по теме. 

"Гогуль" только. Проправила в заголовке, Илья, исправьте в тексте, пож-та. А то ассоциации с русским написанием Google сразу, и недоумение. 

Мне в связи с этим вспомнилось, почему-то, как после проведения выборов из школ увезли камеры и ликвидировали интернет...

Михаил Цалевич писал(а):

Татьяна Иванова писал(а):

Татьяна Иванова писал(а):

Григорий Засим писал(а):

Смысл в том, чтобы это не была теория из кусочков в интернете. Проще написать пошагово, как именно вы это настраивали, ваш личный опыт, вот и всё. 

Григорий Засим писал(а):

Все в курсе, кстати, про выход свежей стабильной версии под Линукс? 

testuser писал(а):

Товарищи, все ли обратили внимание на цифру в 248МБ ОЗУ..? просьба не начинать флейм, что туда и кеды4 влезут, я  просто спросила, все ли заметили, что на целевом компьютере катастрофически мало памяти..? вы уверены, что выбор дистрибутива был правильным?

Постараюсь, конечно.

Михаил Цалевич писал(а):

А можно чётко и абстрагированно просто ответить по методической части? 

В целом смысл такой -- в школах обучают работе только в Windows. Что нужно для того, чтобы в школах также начали обучать работе в Linux, а также работе в LibreOffice, Gimp и тд на любой платформе. 

Что нужно в методическом смысле. Поменять правительство, страну проживания и галактику не предлагать, вопрос касается именно вашей компетенции как учителей и школьных работников, вашей области знаний и интересов. 

Дорогие товарищи, несмотря на приближающиеся каникулы, хотелось бы, пока вы не разбежались, обсудить одну важную тему. Нам необходимо сформулировать, что сейчас препятствует обучению СПО в школах. Понятно, что нет программ, методик и учебников. Но вот более конкретно -- что именно в программах мешает и отсутствует, каких именно учебников нет, какие есть и так далее. На основе полученной информации мы должны будем дать конкретные предложения, что нужно изменить. Например, в такой-то программе добавить это, в таком-то учебнике изменить это, инициировать разработку таких-то методик, так как в существующих то-то не позволяет обучать учеников СПО.

Очень важно ваше мнение, мы понимаем, что гору с места сразу не своротить, но капля камень точит, как говорится. Пожалуйста, высказывайтесь. Привествуется распространение ссылки на данную тему между знакомыми учителями информатики, которым не чужда работа с Линукс.